План роботи

План роботи

методичного  об’єднання  вчителів  початкових  класів

Смирновської  ЗОШ  І-ІІ ступенів на 2015-2016 н. р.

Проблемна тема району:  Формування ключових компетентностей педагогічних та учнівських колективів в інформаційно-освітньому середовищі.

Проблема школи: Формування ключових компетентностей учнів в умовах сучасної школи.

Проблема МО: Реалізація компетентнісного підходу в процесі навчання молодших школярів.

1 засідання (26 серпня 15р.)

Тема: Нормативно- правова база вчителя початкових класів.

1. Аналіз роботи МО за минулий рік.

2. Ознайомлення з планом роботи МО за 2015-16 н. р.

3. Особливості організації навчально- виховного процесу у 1-4 кл. у 2015-16 н. р. та особливості вивчення базових дисциплін у ЗНЗ у 2015-16 н. р. ( лист МОН від 26. 06. 2015 №1/9-305) (Ткаля Н.О.)

4. Ознайомлення з методичними рекомендаціями щодо змін до навчальних програм для 1-4 кл. ( Наказ МОН від 29. 05. 2015р. №584 та №1495 від 22. 12. 2014р.) (Тупік Л. В.)

5. Інструкція щодо заповнення Класного журналу для 1-4 кл. (Наказ МОН №412 від 08. 04. 2015р.) (Сніжко С.В.)

6. Національно-патріотичне виховання на уроках (методичні рекомендації) (Мікула Н.М.)

7. Шляхи удосконалення змісту освіти: виклики часу. (Тупік Л. В.)

ІІ засідання (18 листопада 2015р.)

Тема: Розвиток самостійності молодших школярів.

1. Відкритий урок «Навчання грамоти у 1 класі.» ( Ткаля Н. О.)

2. Самоаналіз та аналіз уроку.

3. Особливості індивідуального підходу до учнів у навчально-пізнавальній діяльності. (Тупік Л. В.)

4. Дослідницька діяльність як спосіб стимулювання пізнавальної активності молодших школярів. (Мікула Н. М.)

5. Спрямованість на отримання знань як цінності.  (Сніжко С. В.)

6. Формування читацької компетентності молодших школярів. ( Левицька Н. М.)

ІІІ засідання   Січень 2016р.

Тема: Формування уміння вчитися, як однієї з основних компетентностей молодших школярів.

1. Особливості індивідуального підходу до учнів у навчально-пізнавальній діяльності. ( ПШ №5-15р. ст..2)                  Ткаля Н.О.

2.Гіперактивна дитина й молодша школа. (ПШ №3-15р. ст..50)         Сніжко С.В.

3.Мотивація до навчання. (ПШ №6-15р. ст..56) Мікула Н. М.

4.Сучасні підходи до змісту і методики формування логічно-математичного мислення учнів. (ПШ №9-15р.)

Тупік Л. В.

5.Огляд новинок методичної літератури.  Левицька Н. М.

ІV засідання Квітень 2016р.

Тема: Розвиток пізнавальної активності на уроках математики.

1.Відкритий урок математики у 1 класі.  Ткаля Н. О.

2. Самоаналіз та аналіз уроку.

3.Сучасні підходи до змісту і методики формування логічно-математичного мислення школярів.   (ПШ №9-15р. ст..24)      Сніжко С.В.

4. Формування уміння розв’язувати сюжетні задачі як логічний складник математичної компетентності.  (ПШ №9-15р.ст.27)    Мікула Н.М.

5. Використання унаочнення під час вивчення нумерації чисел в межах 100.  (ПШ №5-15р.)  Тупік Л. В.

6. Мета і результат уроку в контексті компетентнісного підходу. ( ПШ №3-15р. ст.. 10)  Левицька Н.М.